Být bitcoinerem je jedna část cesty, ale k přijetí bitcoinu dojde, až když dokážeme ostatní poučit o významu tvrdých, zdravých peněz.
Toto je názorový úvodník Phila Snydera, profesora, režiséra videa a editora.
Při prvním vývoji mého kurzu bitcoinu na Houstonské univerzitě jsem si připadal trochu jako Dr. Albert Schweitzer, který v roce 1913 přistál na břehu v rovníkové Africe. Měl jsem svůj věrný černý pytel plný oranžových pilulek, ale netušil jsem, jestli někdo z domorodců spolkne to, co jsem mu předepsal. A pak tu byla ta povinná králičí nora, kterou jsem musel nejdřív vykopat, aby měli kam jít při nezbytném strašlivém pádu. Jako v případě každého misionářského úsilí je prvním imperativem vybudovat předmostí tím, že si získáme kmenové náčelníky. V mém případě by jimi byli koordinátor programu digitálních médií a vedoucí naší katedry na Vysoké škole technické
Než jsem však vystrčil krk, potřeboval jsem zjistit, zda mě nepředešli nějací další bitcoinoví misionáři. S údivem jsem zjistil, že od podzimu 2020 neexistuje v celém univerzitním systému jediný akreditovaný kurz o Bitcoinu – dokonce ani na fakultě výpočetní techniky nebo na College of Business. Jediným vysokoškolským kurzem, který jsem v té době našel, byla nabídka (nyní předsedy Komise pro cenné papíry a burzy) Garyho Genslera z roku 2018 na MIT, která má na YouTube miliony zhlédnutí. Takže to není tak, že by pro to nebyl trh. Nedávno zveřejněný průzkum ukázal, že dvě třetiny rodičů a absolventů vysokých škol, kteří měli o kryptoměnách povědomí a zájem, se domnívají, že by tento předmět měl být ve školách povinný. Upřímně řečeno, jako docentovi bez kvalifikace, jehož pracovní náplní byla výuka filmu, videa a animace, se mi nechtělo brát na sebe další zátěž takového rozsahu a rizika, ale nakonec jsem se podřídil tomu, na čem mé svědomí trvalo jako na své fiduciární povinnosti.
V této misionářské metafoře přeskočím části o vyhýbání se jedovatým šipkám, i když jich tam pár bylo. Poté, co jsme získali povolení k výuce tohoto kurzu, vytvořili jsme leták, který měl kolovat mezi budoucími studenty na vysoké škole. Byl jsem na něm vyobrazen, jak držím jednu z těch novinkových podob „bitcoinu“ a nabízím ji jako pobídku pro studenty, aby se zapsali. Můj šéf ho rozeslal několika stovkám studentů s tím, že každému zapsanému dám bitcoin! Máte pravdu, pokud předpokládáte, že nerozuměl základům. Našlo se několik studentů, kteří věděli dost na to, aby odpověděli, že to musel být vtip, a já byl rád, že mě nezažalovali za klamavou reklamu. Krátce nato se mé úvodní přednášky jako první zúčastnil můj šéf.
V době, kdy náš tříkreditový kurz probíhal, bylo zavádění bitcoinu jako zákonného platidla v Salvadoru v plném proudu. Jeden z mých studentů pocházel ze San Salvadoru a jeho rodina doma zažívala odvážnou iniciativu prezidenta Nayiba Bukeleho na vlastní kůži. Můj student slavnostně vyjádřil obavy a pochybnosti své i své rodiny ohledně shora řízené povahy jejího zavádění. Opakovaně jsem mu vyjádřil upřímnou naději, že vše dopadne k jejich velkému prospěchu a že bude schopen využít to, co se v kurzu naučil, a doma to jako novopečený evangelista bitcoinu dobře zúročí.
V době, kdy píšu tyto řádky, jsme ve třetím týdnu podzimního semestru 2022. Během jedné přednášky, když jsem popisoval odolnost bitcoinu proti konfiskaci a ochranu proti inflaci, se jedna z mých studentek ozvala, že pochází z Venezuely a že ona i její rodina osobně zažili naprostou devastaci způsobenou nesolidní politikou tištění peněz bezohledného diktátora Nicoláse Madura. Souhlasila s tím, že malí těžaři bitcoinů našli finanční záchranu před katastrofami ve svém okolí. Podařilo se mi zachovat klid, ale byl to boj. Emoce ve třídě byly hmatatelné.
Příběhy, jako jsou tyto, jsou reálným anekdotickým důkazem naléhavé potřeby fantasticky dalekosáhlého řešení, kterým je bitcoin. Američané se někdy pochechtávají nad našimi problémy „prvního světa“, jako je například to, že nemáme dostatečně velkou peněženku, aby se do ní vešly všechny naše fiat měny, zatímco občané rozvojových zemí čelí okolnostem, za kterých jde o život a smrt a které bitcoin může vyřešit (a řeší). Přesto jsme ještě tak daleko od dosažení kritického množství konverze.
Nepovažuji se za člověka, který by zde ve své pohodlné akademické práci stál v první linii války proti fiatům, přesto mám naději, že tento boj skutečně ovlivním. V rámci našich osvětových aktivit spolupracujeme s Texaskou blockchainovou radou a Fort Bendskou obchodní komorou na pořádání populárních vzdělávacích networkingových akcí a brzy budeme těžit bitcoiny jako výzkumný projekt s nejmodernějším ASIC minerem a podporou společnosti Foundry Digital.
Jako bitcoináři možná zažíváte podobné pocity jako já před několika lety: hlava mi explodovala očekáváním, že bitcoin může rozvrátit svět, a přitom jsem neměl ponětí, jak se kromě investování zapojit do šíření evangelia. Dobrá zpráva je, že už jste na cestě tím, že se vzděláváte, což je první krok. Viděli jste zde v králičí noře pamětihodnosti – které jsou stále „zvědavější a zvědavější“ – a zatímco budete svou rostoucí zvědavost krmit kouzelnými houbičkami rozšiřujících se znalostí, příležitosti se jistě objeví na každém prozřetelnostním uzlu. Ať už je to na ulicích San Salvadoru, nebo ve frontě u pokladny v Costcu, školí vás vševědoucí, neviditelná inteligence, která vás miluje a miluje i lidi, k nimž jste vysláni jako oranžová pilulka.
„Od každého, komu bylo mnoho dáno, bude mnoho vyžadováno; a komu mnoho svěřili, od toho budou žádat ještě více.“
(Ježíš v Lukáši 12,48)
Tento příspěvek napsal Phil Snyder. Vyjádřené názory jsou výhradně jeho vlastní a nemusí nutně odrážet názory společnosti BTC Inc. nebo časopisu Bitcoin Magazine.